10.07.2023
Die Einführung eines Rechtsanspruchs auf Förderung und Betreuung im Ganztag in den Grundschulen ab 2026 ist eine große Herausforderung für Länder und Kommunen. Das ZEFIR untersucht in Kooperation und mit Unterstützung der Bertelsmann Stiftung in den kommenden Monaten im Rahmen einer verwaltungswissenschaftlichen Studie, wie unterschiedlich die Organisation der Ganztagsbetreuung für Grundschulkinder in den Ländern bisher organisiert ist, zeigt erste Ansätze der Umsetzung des Rechtsanspruchs hinsichtlich der Ausführungsgesetze ab 2026 auf und weist Bund und Ländern darauf hin, wie die Chancen für die Inanspruchnahme eines qualitätsvollen Ganztags insbesondere für benachteiligte Kinder in Deutschland verteilt sind. Im Schwerpunkt werden diese Fragestellungen über Analysen einschlägiger Dokumente (u.a. Gesetze, Verordnungen, Erlasse, kommunale Satzungen, Berichte zur Datenlage, Protokolle von Landtagsausschüssen und Anhörungen, wissenschaftliche Studien etc.) beantwortet. Ergänzend dazu werden bis zu 20 qualitative Expert:inneninterviews mit Personen aus dem Themenfeld durchgeführt. Die Ergebnisse werden im Sommer 2024 in der Reihe der ZEFIR-Materialien veröffentlicht.
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Letzte Änderung: 26. Aug. 2024